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西安市人口和计划生育委员会办公室关于印发《2014年人口和计划生育宣传教育工作计划》的通知

发布日期

2014-03-27

发文字号

市人计办发[2014]15号

信息分类

地方性法规和规章

有效地区

西安市

时效性

现行有效

实施日期

2014-03-27

颁发部门

陕西省西安市人口和计划生育委员会办公室

正文内容


西安市人口和计划生育委员会办公室关于印发《2014年人口和计划生育宣传教育工作计划》的通知

市人计办发[2014]15号

2014年3月27日

各区、县人口计生局,高新区社会管理局,沣渭新区统筹办:

  现将《2014年人口和计划生育宣传教育工作计划》印发给你们,请结合各自实际,认真落实。

  2014年人口和计划生育宣传教育工作计划

  2014年,是我市推进卫生计生机构改革和实施“单独两孩”生育政策的第一年。为扎实做好人口计生事业转型期的宣传教育工作,依据全市人口计生工作要点,制订本计划。

  一、总体思路
  以深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为指导,按照国家、省卫计委的重大决策部署,紧紧围绕坚持计划生育基本国策不动摇,继续稳定低生育水平,执行“单独两孩”政策,深化优质服务,提高出生人口素质,促进人口长期均衡发展等重点内容,充分发挥好宣传教育工作的思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑作用,切实推动“单独两孩”政策顺利“落地”,中心工作和重点工作扎实推进,卫生计生事业职能相融合,努力树立卫生计生部门新形象。

  二、工作目标
  坚持胸怀事业发展大局,顺应行业转型大势,着眼于调整完善生育政策等重要工作,切实找准宣传工作切入点和着力点,不断扩大新闻宣传的覆盖面和“精准度”,强化宣传效果,提高宣传工作效能,更加注重重要时期和关键节点的策划宣传,顺势推动各项重点工作圆满完成。
  坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主的重要方针,以全面加强人口文化建设为主线,以深入开展婚育新风进万家活动为载体,切实改进宣传形式和方式方法,广泛组织群众爱听爱看、产生共鸣的社会性宣传活动,努力为广大群众提供更加丰富、更加优质的社会产品和公共服务。
  坚持树立大宣传的工作理念,继续倡导高层关注,把宣传教育工作同各个业务工作更加紧密地结合起来,不断增强宣传主动性、掌握话语权,进一步巩固主流意识形态的主导地位,营造更加良好的社会舆论环境。

  三、主要任务
  (一)积极有效引导社会舆论,建立和完善舆论引导工作新格局。
  坚持计划生育基本国策不动摇总基调,聚焦“单独两孩”政策,全方位宣传计划生育政策。在充分发挥“两报两台一网一刊”平台优势的同时,积极拓展新的新闻媒介,加大政策正面引导力度,不断巩固和提升新闻宣传的舆论引导力。继续坚持阶段性系列专题报道和时效性强的动态宣传相结合的做法,加大对人口计生特色亮点工作的宣传推广,并提高新闻稿件在中省媒体的上稿率。切实加强网上舆论信息管理,主动建立起网络舆情管理沟通渠道,真正发挥好互联网“助推器”作用,不断壮大有利于事业发展的网络宣传力量。统筹兼顾传统媒体和新兴媒体融合发展,使两种舆论媒体同步共振,壮大主流正面声音,切实改善新兴媒体舆论生态。更加积极应对负面舆情突发事件,建立起完善的网上舆论信息管理机制和制度,不断提高负面舆情应对能力。
  (二)创新宣传理念和服务模式,强力推动社会宣传再上新台阶、再攀新高峰。
  继续坚持高层倡导,深入实施人口文化建设,大力传播先进人口文化,突出抓好以婚育新风进万家、关爱女孩行动、“阳光计生”、先进人物和典型事迹等题材的宣传报道,不断提高人口文化软实力。加强文化阵地建设,充分发挥人口学校、人口文化大院、书屋的主阵地作用,真正落实宣传群众、服务群众、教育群众的根本目的。认真抓好“7.11”和“9.25”等重点时间和关键节点的宣传,精心策划出一系列丰富多彩、生动活泼的宣传服务活动。充分运用新兴的广告宣传载体,努力推出一批反映新目标新任务、满足群众需求的户外宣传广告。加强活动载体创新和文艺作品创作生产,争取尽可能多的为群众提供喜闻乐见的文化产品。
  (三)加快早教项目的探索和实践,实现全市早教项目的科学快速发展。
  深入开展调查研究,积极开展早教项目的理论研究和探索,切实摸清全市早教项目的规模和底数。依据全市早教发展现状,研究探索符合婴幼儿早教项目可持续发展的工作模式和运行标准,为早教项目的全面推开奠定理论基础。扶持有条件的区加快早教项目进展,形成经验成果,推动项目加快发展。
  (四)按新任务新要求开展培训,切实满足计生事业发展需要。
  从充实知识、开阔视野、更新观念、提升素质入手,帮助和引导广大干部正确认识机构改革的重大意义,进一步坚定干部队伍的信心和决心,保持不松劲、不懈怠。按照新任务需求组织业务技能培训,着力加强政策法规、公共卫生、职业道德等方面的技能培训,引导广大干部加强学习、转变观念、提高能力。


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