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ChiCTR2200056853
正在进行
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2022-02-20
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N/A
体感游戏和正念训练对幼儿认知能力和情绪健康的影响机制研究
体感游戏和正念训练对幼儿认知能力和情绪健康的影响机制研究
考察体能运动和正念训练对幼儿认知功能与情绪健康的影响机制。
非随机对照试验
其它
本课题研究拟从我市选取一所幼儿园的大班幼儿作为研究对象,其中体感游戏组 35 名幼儿、正念训练组 35 名幼儿、对照组 35 名幼儿,共计 105 名幼儿。
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深圳市科技研发资金
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35
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2021-10-14
2024-09-30
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健康幼儿。;
请登录查看自闭症、多动症等。;
请登录查看深圳大学师范学院
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