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ChiCTR2600116338
尚未开始
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2026-01-08
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全面性发育迟缓
认知障碍儿童多模态脑功能连接的临床研究
认知障碍儿童多模态脑功能连接的临床研究
450000
本项目在回顾GDD特征的基础上,通过采集CI儿童与TD儿童多模态数据(EEG、fNIRS),结合脑网络理论,整合神经电生理和神经影像数据,从静态和动态功能连接两个角度深入分析CI儿童脑网络神经机制,以期为CI儿童的神经调控治疗靶点选择和客观评估提供新的见解。
病例对照研究
其它
无
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导师科研经费
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60
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2025-11-01
2027-06-01
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1.需符合《精神疾病诊断和统计手册》(第五版)(DSM-5)中定义的 GDD 诊断标准; 2.GDD儿童需经GDS评估显示至少两个能区的分数低于75,必须包括与认知发展有关的适应能力表现领域(该能区反应认知功能水平); 3.年龄2-5岁,男女不限; 4.取得家长或监护人的同意并签署书面知情同意书。;
请登录查看1.已确诊遗传代谢病、染色体异常、神经退行性疾病或结构性脑损伤的儿童; 2.符合DSM-5中ASD、ADHD、精神分裂症等诊断标准; 3.存在未经矫正的重度听力障碍(纯音测听阈值> 70dB)或视力障碍(矫正视力< 0.3)。 4.近6个月内有严重感染、颅脑外伤或重大手术史。;
请登录查看郑州大学第三附属医院
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