ChiCTR2500100541
尚未开始
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2025-04-10
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注意缺陷多动障碍
构式家庭治疗改善儿童注意缺陷多动障碍执行功能的临床研究
结构式家庭治疗改善儿童注意缺陷多动障碍执行功能的临床研究
本研究旨在通过综合分析ADHD儿童的核心临床表现与执行功能缺陷，以及这些表现与家庭养育环境间的相互作用，深入理解ADHD的病理机制。同时，探讨结构式家庭治疗对ADHD儿童临床症状和执行功能的影响，为改善ADHD儿童的治疗效果和家庭关系提供科学依据。
随机平行对照
其它
由独立统计师使用SPSS 26.0生成简单随机序列
对研究者和患者设盲
自选课题（自筹）
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45
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2025-01-01
2027-12-31
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1.根据 ICD-11 标准，符合 ADHD 诊断； 2.韦氏儿童智力量表 （WISC）提示智力正常，年龄 6-12 岁； 3.能够配合完成试验所需检查及治疗。；
请登录查看1.存在严重脑部器质性疾病及精神障碍病史； 2.存在视力、听力障碍； 3.以往因为ADHD进行过相关治疗者； 4.存在物质滥用史及其它可能影响神经结构与功能的疾病； 5.其他不适宜本研究的情况。；
请登录查看余姚市第三人民医院
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