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【ChiCTR2500103881】解难及管教能力介入法对有特殊需要幼儿家长之心理健康的成效

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基本信息
登记号

ChiCTR2500103881

试验状态

结束

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-06-06

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

心理健康

试验通俗题目

解难及管教能力介入法对有特殊需要幼儿家长之心理健康的成效

试验专业题目

解难及管教能力介入法对有特殊需要幼儿家长之心理健康的成效

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临床试验信息
试验目的

旨在评估“解难及管教能力介入法”对促进特殊教育需要学龄前儿童家长心理健康及提升育儿能力的效果。

试验分类
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试验类型

整群随机分组

试验分期

其它

随机化

将从与圣雅各福群会有相关联的每个中心或幼儿园招募8至10名参与者。采用区组随机分配方法，将每个中心或幼儿园随机分配到实验组或等待名单对照组。区组随机分配程序将由一位独立于圣雅各福群会的研究人员执行。该研究人员将为每个参与的中心或幼儿园生成一个随机数，并按升序排序。第一个编号对应对照组，第二个编号对应实验组，第三个编号再次对应对照组，依此类推。

盲法

无

试验项目经费来源

无

试验范围

/

目标入组人数

250

实际入组人数

/

第一例入组时间

2023-04-24

试验终止时间

2024-05-31

是否属于一致性

/

入选标准

纳入标准要求参与者为父母（母亲或父亲），且在研究期间至少有一名学龄前儿童，且该儿童具有至少一种特殊教育需要。；

排除标准

小于18岁；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

香港树仁大学

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研究负责人邮编

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