【ChiCTR2600123389】线上教学中摄像头开启对教师压力感知和教学表现的影响

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基本信息

登记号

ChiCTR2600123389

试验状态

结束

药物名称

药物类型

规范名称

首次公示信息日的期

2026-04-26

临床申请受理号

靶点

适应症

职业压力

试验通俗题目

线上教学中摄像头开启对教师压力感知和教学表现的影响

试验专业题目

线上教学中摄像头开启对教师压力感知和教学表现的影响

申办单位信息

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临床试验信息

试验目的

本研究采用随机对照实验，旨在考察同步在线教学中，教师摄像头使用（开启 vs. 关闭）这一技术性操作所产生的双重影响。具体目标是检验其对于教师即时压力感知与外显教学行为表现的因果效应，以厘清其作为教学环境设计因素的“双刃剑”作用。

试验分类

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试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

在本研究中，实验采用由第三方研究员实施的简单随机化方法生成分配序列。具体而言，第三方研究员使用简单随机法生成入组顺序，确保每位参与者被随机分配到实验组或对照组，以消除选择偏倚。随机化过程独立于实验操作人员，确保分组的不可预测性，从而提高了研究结果的科学严谨性和内部有效性。

盲法

None

试验项目经费来源

成都中医药大学“杏林学者”科研人才培养计划项目

试验范围

目标入组人数

实际入组人数

第一例入组时间

2026-01-01

试验终止时间

2026-01-31

是否属于一致性

入选标准

1.身份要求：为某师范大学教师教育相关课程的在读学生（即师范生或教师培训对象）。 2.年龄与能力：年龄在18周岁及以上，具备正常的理解、表达和沟通能力，能够独立完成线上教学任务与问卷填写。 3.知情同意：在充分了解研究目的、流程、潜在风险与权益后，自愿签署书面知情同意书。 4.设备与条件：能够使用具备摄像头和麦克风的设备，在安静、独立的环境下参与线上实验环节。 1.身份要求：为某师范大学教师教育相关课程的在读学生（即师范生或教师培训对象）。2.年龄与能力：年龄在18周岁及以上，具备正常的理解、表达和沟通能力，能够独立完成线上教学任务与问卷填写。3.知情同意：在充分了解研究目的、流程、潜在风险与权益后，自愿签署书面知情同意书。4.设备与条件：能够使用具备摄像头和麦克风的设备，在安静、独立的环境下参与线上实验环节。；

排除标准

本研究不设置特殊的医学或心理学排除标准（如特定疾病史），以保持样本的代表性。主要的排除是流程性的：未签署知情同意书，或在中途主动退出的参与者将被排除在最终数据分析之外。；

研究者信息

研究负责人姓名

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试验机构

四川师范大学

研究负责人电话

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研究负责人邮箱

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研究负责人邮编