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ChiCTR2500111366
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2025-10-30
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探究40天每日正念训练对护理本科新生情绪调节的促进作用及其心电生理机制:一项随机对照试验
探究40天每日正念训练对护理本科新生情绪调节的促进作用及其心电生理机制:一项随机对照试验
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本研究旨在探究为期四十天的每日正念练习(Mindfulness Daily)对护理本科新生情绪健康的调节作用及其潜在生理机制,并探索一种可有效提升其心理健康水平且具有高可行性的干预范式。研究将结合主观问卷评估(抑郁-焦虑-压力量表等)和客观心电(Electrocardiogram,ECG)技术,综合考察干预效果及其生理基础。
随机平行对照
其它
罗熙采用电脑程序生成随机数
无
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120
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2025-11-18
2026-08-31
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1. 护理学专业一年级本科生; 2.自愿参加; 3.当前未被诊断为精神疾病。;
请登录查看1.其他专业、其他年级或非本科层次; 2.目前正在接受心理咨询或其他心理治疗; 3.目前正在服用精神类药物。;
请登录查看四川师范大学
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