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首页 临床进展 社区参与、心理赋权和青少年心理危机的关系及其干预

【ChiCTR2500103177】社区参与、心理赋权和青少年心理危机的关系及其干预

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基本信息
登记号

ChiCTR2500103177

试验状态

结束

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-05-26

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

心理赋权

试验通俗题目

社区参与、心理赋权和青少年心理危机的关系及其干预

试验专业题目

社区参与、心理赋权和青少年心理危机的关系及其干预

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临床试验信息
试验目的

本研究旨在摆脱单一的“问题”导向视角，整合青少年的积极发展素质与发展资源，注重社区参与和心理赋权对心理危机的影响作用。本研究以青年参与式行动研究方法为基础，创新性地设计青少年参与式赋权项目，以期提升中学生的心理赋权水平，促进青少年积极发展。

试验分类
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试验类型

半随机对照

试验分期

其它

随机化

研究者按照入组顺序为被试赋予学号，并按学号的奇偶分组，奇数为干预组，偶数为对照组。

盲法

/

试验项目经费来源

中国人民大学

试验范围

/

目标入组人数

25

实际入组人数

/

第一例入组时间

2024-08-01

试验终止时间

2024-12-31

是否属于一致性

/

入选标准

自愿并能够连续七周参与项目的初一至初三年级中学生；

排除标准

有自杀风险；近3个月内服用过精神类药物或接受过心理治疗；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

中国人民大学

研究负责人电话
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研究负责人邮箱
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研究负责人邮编

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