ChiCTR2600119643
尚未开始
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2026-03-02
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抑郁症、焦虑症、孤独症与多动症
基于大模型与知识图谱协同增强的智能化干预方案研究
基于大模型与知识图谱协同增强的智能化干预方案研究
本项目前期已构建融合多维临床与行为数据的知识图谱,并开发了基于知识图谱与大模型协同增强的个性化干预推荐系统。在此基础上,本项目拟通过多中心、前瞻性临床对照研究,系统评估该智能推荐系统在儿童青少年抑郁症、焦虑症、多动症与孤独症治疗中的临床有效性。
非随机对照试验
其它
无
无
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400
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2024-12-01
2027-11-01
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1.年龄范围:6-18 岁。 6-12 岁(儿童阶段)采用儿童版干预方案,干预通常侧重于行为治疗、家庭干预以及基础的认知行为疗法(CBT)。对于 6-12 岁的儿童,可能会有更多的家长参与,因为这一阶段的儿童较难独立进行复杂的心理干预。结合认知训练和游戏化的干预。 13-18 岁(青少年阶段)采用青少年版干预方案,青少年在情绪调节和自我控制方面已有更成熟的发展,因此可以引入更多基于认知行为疗法的干预,尤其是针对焦虑症 CBT、正念疗法和自我调节技能训练等。 2.诊断标准:符合 DSM-5 中抑郁症、焦虑症、多动症或孤独症的诊断标准。所有入组病例必须通过定式访谈确认诊断,如 MINI-KID(Mini International NeuropsychiatricInterview for Children)。由 3 年以上童精神科经验的精神科医师进行评估诊断,各中心人员需在启动前进行集中培训,确保诊断标准的一致性。 3.共病情况:由于多种心理行为疾病之间存在共病现象(如孤独症常合并多动症、焦虑症等),允许受试者存在其他心理行为疾病的共病,但需详细记录。 4.药物治疗情况:未接受药物治疗:入组前未接受过相关药物治疗或已停药至少 4 周(对于抗抑郁药、抗焦虑药等)。 5.稳定药物治疗:对于正在接受药物治疗的儿童,需药物治疗稳定至少 3 个月,且在研究期间药物剂量保持不变。;
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