ChiCTR2500102208
尚未开始
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2025-05-12
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精神分裂症
精神分裂症认知康复数字疗法的自适应提升和临床疗效评价二
精神分裂症认知康复数字疗法的自适应提升和临床疗效评价二
10083
本研究采用多中心随机对照双盲设计,验证数字化认知训练对稳定期精神分裂症患者认知功能的临床价值。针对患者普遍存在的认知缺陷(如注意、记忆障碍)及传统干预资源不足的现状,开发针对性数字化训练程序,通过双盲设计和标准化评估体系,客观量化认知改善效果,并探索干预剂量与疗效的关联。研究成果可为精神分裂症认知康复提供高等级循证依据,推动低成本、易推广的数字化干预在社区及家庭场景的应用,助力患者社会功能恢复,同时为精神疾病智能化康复研究提供理论支持。
随机平行对照
Ⅰ期
本研究的随机序列由研究团队中的杨柳负责生成,其使用 SPSS 软件(版本 27)中的随机数生成功能,采用简单随机化方法为受试者分配到试验组和对照组。具体操作为:首先为所有符合条件的受试者分配唯一编号,并将编号录入 SPSS 数据编辑器中。在 SPSS 中,通过“变换”菜单选择“计算变量”,在目标变量中输入“随机数”,在数值表达式中输入“RV.UNIFORM(0,1)”,为每个受试者生成一个 [0,1] 区间内的均匀分布随机数。随后,根据生成的随机数大小,将受试者按随机数升序排列,并按照预定的分配比例(试验组和对照组 1:1)依次分配到不同组别。随机序列生成后,将其详细记录在加密的电子文档中,并备份至安全的服务器,同时打印纸质副本并密封存档,仅研究团队的核心成员有权访问。在整个随机化过程中,严格遵循随机化原则,确保了分组的随机性和公正性。
评价者、被试盲
北京市科学技术委员会、中关村科技园区管理委员会
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80
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2025-05-10
2026-06-30
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① 根据DSM-5标准诊断精神分裂症(临床会谈/病历记载) ② 病情稳定≥3个月,没有因为精神分裂症恶化而需要增加精神康复照料; ③ 年龄18-50岁; ④ 能够理解和阅读汉语,明白测验程序,能够使用平板进行认知训练; ⑤ 能够理解知情同意内容和研究流程,能够签署知情同意书。;
请登录查看①存在可能影响认知功能的其它疾病,包括但不限于:精神发育迟滞、痴呆、意识 丧失超过 1 小时的头颅外伤; ②存在严重的运动失调(包括抗精神病药物引起的锥体外系综合征); ③存在自杀风险(近 1 年内曾出现自杀行为,近3 月曾出现自杀观念或企图); ④近半年内接受过MECT 治疗; ⑤近期接受过或正在接受其它可能影响认知功能的治疗(根据研究者的意见):包 括氯氮平、 氯胺酮、兴奋剂、强效或中效CYP3A4 抑制剂/诱导剂;抗癫痫药、三环抗 抑郁药、可能影响认 知的中药/非西药、膳食补充剂和草药、rTMS 、认知功能训练等;
请登录查看北京大学第六医院(精神卫生研究所)
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