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ChiCTR2200062527
尚未开始
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2022-08-10
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糖尿病视网膜病变
基于保护动机理论的健康教育对糖尿病视网膜病变患者的应用效果研究
基于保护动机理论的健康教育对糖尿病视网膜病变患者的应用效果研究
本研究旨在探讨基于保护动机理论在糖尿病视网膜病变患者中的应用效果。以保护动机理论作为糖尿病视网膜病变患者健康教育方案构建的理论依据,分别从严重性、易感性、内部奖励、外部奖励、自我效能、反应效能、反应代价的层面对健康教育内容进行构建,结合患者需求及《“十四五”全国眼健康规划》,将教育内容向患者定时定式的推送,个性化指导,为患者提供系统、全面、通俗易懂的健康教育方案。从理论层面,以保护动机理论为依据,通过认知调节过程的威胁评估和应对评估解释行为改变的过程,从动机因素角度探讨健康行为,确保了糖尿病视网膜病变患者健康教育方案的科学性;从实践层面,利于促进糖尿病视网膜病变患者的健康行为,降低不良行为的出现,在健康教育方案的应用上提供借鉴。
病例对照研究
Ⅰ期
第三方人员(临床医生)使用excel制作产生随机序列表,将随机序列表中的数字放置信封内,对符合纳入排除标准的患者进行发放。
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无 (待填)
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65
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2022-07-01
2025-07-01
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①符合糖尿病及糖尿病视网膜病变诊断标准; ②生活自理,活动正常; ③知情同意,符合伦理学要求; ④意识清楚、言语表达正常、能进行有效沟通;;
请登录查看①患有继发性糖尿病,妊娠糖尿病,糖耐量受损以及其他内分泌系统疾病(如甲亢、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎等); ②存在精神障碍者; ③存在急慢性感染,恶性肿瘤等严重慢性全身系统其他疾病; ④伴有其他眼病、面部外伤及颜面部畸形。;
请登录查看王之惠
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