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ChiCTR2600124798
尚未开始
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2026-05-18
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口吃
发育性口吃儿童 脑执行网络与语言网络的交互机制研究
fMRI结合DTI技术探讨发育性口吃儿童脑执行网络与语言网络的交互机制研究
1.通过研究口吃儿童在言语任务下的执行功能特征以及执行功能对口吃的影响,从行为学上明确执行功能与语言功能的交互机制。 2.利用DTI结合fMRI技术,从脑“结构-功能”角度解释口吃儿童执行网络与语言网络之间的交互机制,为后期开展以执行功能为核心的口吃治疗新技术提供理论依据。
析因分组(即根据危险因素或暴露因素分组)
探索性研究/预试验
无
无
四川省康复医学会
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30
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2026-01-01
2027-12-31
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1.日常主要使用语言为汉语普通话; 2.符合 DSM-5 中口吃的临床诊断标准; 3.测试时,儿童无感冒、困顿等影响精神状态的情况; 4.在高于 250 字 的主题对话中样本中,儿童口吃式言语发生频率高于 3%; 5.家长/教师主诉儿童日 常沟通中存在口吃式言语不流畅,且该症状持续半年以上; 6.年龄:6-12 岁。 健康受试者纳入标准:年龄、性别、利手、智商与发育性口吃儿童组匹配;无口吃及语言障碍史;无神经精神疾病家族史。 1.日常主要使用语言为汉语普通话;2.符合 DSM-5 中口吃的临床诊断标准;3.测试时,儿童无感冒、困顿等影响精神状态的情况;4.在高于 250 字 的主题对话中样本中,儿童口吃式言语发生频率高于 3%;5.家长/教师主诉儿童日 常沟通中存在口吃式言语不流畅,且该症状持续半年以上;6.年龄:6-12 岁。健康受试者纳入标准:年龄、性别、利手、智商与发育性口吃儿童组匹配;无口吃及语言障碍史;无神经精神疾病家族史。;
请登录查看1.合并其他神经系统疾病,如脑瘫、孤独症等; 2.继发性或获得性口吃:脑外伤、脑炎及脑卒中等; 3.有核磁检查禁忌症:如金属植入物,幽闭恐惧症等; 4.监护人拒绝参与,不能配合随访及影响数据采集; 5.患有构音障碍、言语失用、腭裂、听力障碍等器质性言语疾病。;
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