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ChiCTR2600121414
尚未开始
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2026-03-30
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正常分娩
正常分娩虚拟仿真技术在护理本科生临床实践教学中的效果评价
正常分娩虚拟仿真技术在护理本科生临床实践教学中的应用评价
1.构建正常分娩虚拟仿真护理本科生临床实践教学方案 2.评价正常分娩虚拟仿真教学方案在护理本科生临床实践教学的效果
随机平行对照
其它
采用计算机生成的随机数字序列来实现分组分配,按1:1比例分为两组。尾号奇数者设为对照组,尾号偶数者设为干预组。
本研究无法实现针对干预对象的盲,但在数据采集及资料分析阶段,分别选择不参与研究的数据统计人员进行数据的采集与分析,实现数据采集者盲及数据分析者盲。
复旦大学护理科研基金(教学研究部分)
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57
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2026-01-01
2027-03-31
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1.全日制护理本科生; 2.妇产科实习; 3.知情同意自愿参加本研究。;
请登录查看1.病(事)假、休学者; 2.中途退出或不能完成妇产科实习全过程者。;
请登录查看复旦大学附属妇产科医院
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