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首页 临床进展 应用马扎诺分类法提升临床护理教育：静脉穿刺培训的准实验研究

【ChiCTR2500108945】应用马扎诺分类法提升临床护理教育：静脉穿刺培训的准实验研究

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基本信息
登记号

ChiCTR2500108945

试验状态

正在进行

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-09-09

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

护理教育

试验通俗题目

应用马扎诺分类法提升临床护理教育：静脉穿刺培训的准实验研究

试验专业题目

马扎诺教育目标新分类理论在优化临床护理教学中的实践与应用探索

申办单位信息
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联系人邮箱
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联系人邮编

030001

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临床试验信息
试验目的

本研究以静脉留置针教学为切入点，旨在探讨基于马扎诺分类理论的教学模式在临床护理教学中的实践与应用价值，具体目标包括以下三方面： ①比较该模式与传统模式对护理本科实习生静脉穿刺操作技能及理论知识掌握的影响；②评估该教学模式对护生核心能力（如临床技能、批判性思维、终身学习等）的提升作用；③探讨护生对该模式的接受度及其对实习满意度的影响。

试验分类
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试验类型

非随机对照试验

试验分期

其它

随机化

以入院实习前后的时间为单位进行分组。

盲法

/

试验项目经费来源

学校培养经费

试验范围

/

目标入组人数

25

实际入组人数

/

第一例入组时间

2025-09-09

试验终止时间

2025-12-09

是否属于一致性

/

入选标准

1.为全日制本科护理专业的学生，且已在学校系统地完成相关理论知识的学习； 2.正在医院进行临床实习任务； 3.实习期未接受其他临床静脉留置针专项培训； 4.护生知情并自愿参与本研究，且已签署知情同意书。；

排除标准

1.在实习期间累计请假天数超过3天的护生； 2.研究期间转出实习或者申请退出本研究的护生。；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

山西医科大学第三医院

研究负责人电话
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研究负责人邮箱
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研究负责人邮编

030032

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