ChiCTR-IOR-17010827
正在进行
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2017-03-09
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老年痴呆症
学习疗法对轻中度老年痴呆患者认知功能和精神行为症状的影响
学习疗法对轻中度老年痴呆患者认知功能和精神行为症状的影响
在广州市地区试验学习疗法，提高轻中度老年痴呆患者的沟通能力和算术能力，并探讨学习疗法对轻中度老年痴呆患者认知功能和精神行为症状的影响。
随机平行对照
其它
由研究者根据电脑产生的随机数字，分配到干预组与对照组。
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广州医科大学研究生培养经费
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30
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2017-04-03
2017-09-17
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1.年龄≥ 60 岁； 2.按照WHO国际疾病分类ICD-10诊断老年痴呆患者，程度为轻度和中度； 3.无其他严重的躯体疾病，如严重心脏病、精神病、脑梗等； 4.能进行简单对答，自愿参与，可配合完成相关测试。；
请登录查看1.诊断为重度老年痴呆； 2.能进行3位数算术者； 3.能正常朗读200字以上的短文者； 4.其他原因导致认知功能障碍，如：脑卒中患者； 5.由疾病等原因导致的双上肢不能主动运动的患者； 6.无法参与整个干预过程，进行沟通和配合量表评估的患者，如有视力障碍、严重听力受损、语言沟通障碍。；
请登录查看广州医科大学护理学院
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