【ChiCTR2600126473】基于认知行为理论的心理健康课程对大学生积极心理品质的影响：一项准实验研究

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基本信息

登记号

ChiCTR2600126473

试验状态

结束

药物名称

药物类型

规范名称

首次公示信息日的期

2026-06-09

临床申请受理号

靶点

适应症

无

试验通俗题目

基于认知行为理论的心理健康课程对大学生积极心理品质的影响：一项准实验研究

试验专业题目

基于认知行为理论的心理健康课程对大学生积极心理品质的影响：一项准实验研究

申办单位信息

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临床试验信息

试验目的

评估一门基于认知行为疗法(CBT)的8周心理健康选修课程对大学生积极心理品质：情绪调节、心理韧性与幸福感的干预效果。

试验分类

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试验类型

非随机对照试验

试验分期

其它

随机化

无

盲法

试验项目经费来源

自筹

试验范围

目标入组人数

160;50

实际入组人数

第一例入组时间

2026-04-01

试验终止时间

2026-10-31

是否属于一致性

入选标准

干预组纳入标准：苏州科技大学在读本科生，年满18周岁；非2026届毕业班学生；意识清楚，能理解研究内容，具备知情同意能力；本学期选修通识教育选修课《认知与情绪管理》，未选修其他心理学类课程。对照组纳入标准：苏州科技大学在读本科生，年满18周岁；非2026届毕业班学生；意识清楚，能理解研究内容，具备知情同意能力；本学期未选修任何心理学类选修课程。干预组纳入标准：苏州科技大学在读本科生，年满18周岁；非2026届毕业班学生；意识清楚，能理解研究内容，具备知情同意能力；本学期选修通识教育选修课《认知与情绪管理》，未选修其他心理学类课程。对照组纳入标准：苏州科技大学在读本科生，年满18周岁；非2026届毕业班学生；意识清楚，能理解研究内容，具备知情同意能力；本学期未选修任何心理学类选修课程。；

排除标准

干预组排除标准：目前正在接受专业心理咨询或精神科治疗或处于心理危机状态；近期身心状态较为脆弱，难以稳定参与连续活动；心理学专业学生；经综合评估，暂时不太适合参与本研究的其他情况。对照组排除标准：正在接受专业心理咨询或精神科治疗或处于心理危机状态；近期身心状态较为脆弱，难以稳定参与连续活动；心理学专业学生；经综合评估，暂时不太适合参与本研究的其他情况。；

研究者信息

研究负责人姓名

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试验机构

苏州科技大学

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