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ChiCTR2500111889
正在进行
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2025-11-07
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无
游戏化教学在本科护生灾害护理教育中的应用研究
游戏化教学在本科护生灾害护理教育中的应用研究
设计本科护生灾害护理能力提升的游戏化教学方案。在普通高校灾害护理教学中进行游戏化教学的教学实验,通过实验组与对照组的比较,检验游戏化教学在灾害护理教育中的效果以及与传统教学模式之间的教学效果差异。
整群随机分组
其它
于 2025年3月-9月选取四川省某本科院校2022级本科护理专业8个班级为研究对象并进行1-8号的数字编号,使用随机数字生成器随机抽取一个班级作为实验组,另一个作为对照组。
对数据收集者及研究参与者采用盲法
研究生科研经费
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66
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2025-03-03
2025-09-01
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1.本科护理学生; 2.未参加过任何含有游戏化元素的灾害护理教学; 3.知情同意,愿意参与本调查。;
请登录查看确诊有心理疾病或依从性不高的本科护生。;
请登录查看绵阳市中心医院
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