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ChiCTR-INR-17013042
尚未开始
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2017-10-19
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脑卒中后认知功能障碍
自我调节学习结合计算机辅助认知训练对脑卒中后认知功能障碍患者认知功能和日常生活能力的影响
自我调节学习结合计算机辅助认知训练对脑卒中后认知功能障碍患者认知功能和日常生活能力的影响
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采用严格的随机对照研究设计,观察自我调节学习结合计算机辅助认知训练对脑卒中后认知功能障碍患者认知功能及日常生活能力的影响,为提高患者认知功能和日常生活能力,重返社会提供科学依据
随机平行对照
治疗新技术
随机分配序列由在福建中医药大学康复技术研究中心的统计人员通过SPSS统计软件的随机数字生成器产生。
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福建中医药大学
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30
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2017-01-01
2018-12-31
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①符合2010年《中国脑血管病防治指南》中“脑卒中”的诊断标准,并经头颅CT或MRI证实;②首次脑卒中,病程≤12个月;③年龄45-80岁,文化程度为小学及以上;④经福州版蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment, MoCA)确认有认知功能障碍,MOCA在10~26分之间;⑤认知功能障碍发生在脑卒中之后,并排除其他原因引起;⑥患者意识清醒,生命体征稳定;⑦能简单的进行电脑操;⑧本人或法定监护人知情同意并已签署知情同意书;
请登录查看①存在严重视力或听力障碍、精神障碍等影响认知检查者;②存在严重的半侧空间忽略症影响操作者;③发病前有明显智力减退、痴呆病史;④汉密尔顿抑郁量表得分>7分,有抑郁症状者;⑤合并严重的心脏疾病,肝、肾功能衰竭,恶性肿瘤,消化道大出血等疾病;⑥正在参加影响本研究结果评价的其它临床试验者;
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