ChiCTR2600135911
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护理专业沉浸式死亡教育课程构建及神经生理心理多模态效果评价
护理专业沉浸式死亡教育课程构建及神经生理心理多模态效果评价
1.基于文献研究和质性访谈结果，构建护理专业沉浸式死亡教育课程。;2.基于神经生理信号结合问卷量表多模态评价沉浸式死亡教育课程应用效果。
随机平行对照
探索性研究/预试验
采用抽签法将其中1个班分为试验组，另1个班设为对照组。
开放标签
校级课题
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30
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2026-01-01
2027-12-31
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试验组与对照组护生 1. 知情同意，自愿参与本研究者； 2. 全日制大一在校生； 3. 均为高考生； 4. 能够认真履行学习任务，积极配合者。；
请登录查看试验组与对照组护生： 1. 正在参与其他相关研究项目者； 2. 中途要求退出者； 3. 有晕动症或其他原因导致不能参与沉浸式教学活动者。；
请登录查看贵州护理职业技术学院
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