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首页 临床进展 基于人工智能标准化病人的CBL教学模式构建与效果研究——以针对临床专科医师的大肠癌教学为例

【ChiCTR2300072017】基于人工智能标准化病人的CBL教学模式构建与效果研究——以针对临床专科医师的大肠癌教学为例

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基本信息
登记号

ChiCTR2300072017

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2023-05-31

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

无

试验通俗题目

基于人工智能标准化病人的CBL教学模式构建与效果研究——以针对临床专科医师的大肠癌教学为例

试验专业题目

基于人工智能标准化病人的CBL教学模式构建与效果研究——以针对临床专科医师的大肠癌教学为例

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临床试验信息
试验目的

探究基于人工智能标准化病人的CBL教学模式的应用效果

试验分类
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试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

随机化分组由史江漂利用Excel随机数（Rand）实施

盲法

研究采用单盲原则，为避免资料收集员在收集资料时出现主观偏倚，本研究对资料收集员实施单盲，不告知资料收集员研究对象的分组情况和具体干预内容。

试验项目经费来源

自筹

试验范围

/

目标入组人数

28

实际入组人数

/

第一例入组时间

2023-03-01

试验终止时间

2023-11-01

是否属于一致性

/

入选标准

1.年龄大于18岁 2.消化科学生 3.自愿参加该研究，填写知情同意书 4.能熟练使用智能手机；

排除标准

1.项目开始前理论考试不合格者 2.正在参加其他课题者 3.参加过标准化病人的CBL教学的结直肠癌培训者；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

保定市第四中心医院

研究负责人电话
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研究负责人邮箱
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研究负责人邮编

/

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