ChiCTR2600124162
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中学生心肺复苏培训干预效果比较：模拟人结合情景剧模拟复习的整群随机对照试验
中学生心肺复苏培训干预效果比较：模拟人结合情景剧模拟复习的整群随机对照试验
中学生CPR培训在普及急救知识和技能方面具有重要意义，但同时也面临着普及率不高、知识技能掌握难点、个体因素影响以及培训模式局限等挑战。模拟人与视频结合情景剧模拟作为两种有效的培训方法，各自具有独特的优势，前者提供逼真的操作体验和即时反馈，后者则通过生动形象的情景模拟增强学习者的参与度和记忆效果。本研究旨在探究将两者结合的培训模式，是否能够有效提升中学生CPR知识、技能、自我效能和施救意愿，并具有良好的持久性。
整群随机分组
其它
由独立统计学专家使用计算机随机数发生器（如 SPSS 或 R 软件）生成
单盲，对评估者隐藏分组
公立医院科研联合基金科技项目
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40
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2024-09-01
2027-08-01
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1.呼和浩特市公立中学（兼顾城乡差异）的初中生； 1.呼和浩特市公立中学（兼顾城乡差异）的初中生；；
请登录查看1.存在肢体障碍无法进行CPR操作的学生；；
请登录查看内蒙古自治区妇幼保健院
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