ChiCTR2600131003
结束
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2026-08-27
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不适用
评估一种桌面游戏在提高本科护理学生感染预防与控制学习和参与度方面的效果：一项混合方法研究
桌面游戏在提升本科护理学生感染控制知识方面的有效性：一项采用延迟对照设计的随机对照试验，并结合满意度调查和焦点小组访谈
1. 向修读NUR3009传染病患者护理课程的护理学本科生介绍一款关于感染控制的桌游； 2. 考察该桌游对学生感染控制知识的影响； 3. 评估学生对该桌游作为创新学习工具的满意度，并探索他们的学习体验。
整群随机分组
其它
由研究助理完成计算机生成的随机化过程。
无
大学教学研究基金
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166;162
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2023-11-01
2025-10-31
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凡在 2023/2024 学年第一学期选修 NUR3009 传染病患者护理课程且年满 18 周岁的本科护理学生均可参加。 凡在 2023/2024 学年第一学期选修 NUR3009 传染病患者护理课程且年满 18 周岁的本科护理学生均可参加。；
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