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2024-04-15
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无
绿色锻炼中嗅、听觉不同刺激顺序的积极和消极情绪效益研究
绿色锻炼中嗅、听觉不同刺激顺序的积极和消极情绪效益研究
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1.对比绿色锻炼结合不同感官刺激所产生的情绪改善效益差异; 2.讨论绿色锻炼与听、嗅觉刺激于锻炼与恢复期的不同结合顺序产生的情绪改善效果差异
随机平行对照
Ⅰ期
采用电脑随机生成编码分组
无
导师赞助
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2024-04-15
2024-06-15
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浙江师范大学学生;
请登录查看非浙江师范大学学生;
请登录查看浙江师范大学
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