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ChiCTR2500098948
尚未开始
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2025-03-17
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抑郁障碍
伴焦虑痛苦的青少年抑郁障碍患者注意偏向损害的神经机制及干预研究
伴焦虑痛苦的青少年抑郁障碍患者注意偏向损害的神经机制及干预研究
230022
1.伴有焦虑痛苦的青少年抑郁障碍患者的注意偏向特点; 2.从神经心理、脑电、脑影像多模态探究伴有焦虑痛苦的青少年抑郁障碍患者注意偏向的神经机制; 3.基于神经机制,探究可操作的伴有焦虑痛苦的青少年抑郁障碍患者注意偏向的干预方案。
随机平行对照
其它
采用区组随机化分组,研究实施者将使用计算机生成的随机序列以1:1的比例将患者随机分配到治疗组与对照组。
单盲,仅针对被试设盲。
合肥市卫生健康应用医学科研项目
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30
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2024-12-01
2027-11-30
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病例组:(1)年龄13~18 岁,汉族,惯用手为右手;(2)符合美国精神障碍诊断与统计手册第 5版(DSM-5)中重度抑郁障碍的诊断标准;(3)无明显听力和视力障碍;(4)无磁共振检查禁忌症。根据 DSM-5,当抑郁障碍患者存在下列症状中的至少两个,可认为伴有焦虑痛苦:(a)感到激动或紧张;(b)感到异常的坐立不安;(c)因担心而难以集中注意力;(d)害怕可能发生可怕的事情;(e)感觉可能失去自我控制;依据以上标准,我们将重度抑郁障碍青少年分为伴焦虑痛苦组(MDD/ADS+)与不伴焦虑痛苦组(MDD/ADS-)。 健康对照组:同时期在普通中学招募的年龄、性别、受教育年限与青少年抑郁障碍患者相匹配的健康青少年。;
请登录查看病例组:(1)有癫痫、昏迷、脑外伤、精神活性物质使用史;(2)合并神经系统疾病或可能引起神经系统病理改变的躯体疾病;(3)合并严重的躯体疾病;(4)体内有人工植入物、幽闭恐惧症等磁共振扫描禁忌;(5)不能配合完成注意偏向任务及磁共振扫描。 健康对照组:排除标准与病例组一致。;
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