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【ChiCTR2600123295】AI-VSP 联合PBL在牙体牙髓病学教学中的应用效果：一项随机对照研究

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基本信息
登记号

ChiCTR2600123295

试验状态

正在进行

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2026-04-23

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

牙体牙髓病学教学

试验通俗题目

AI-VSP 联合PBL在牙体牙髓病学教学中的应用效果：一项随机对照研究

试验专业题目

AI-VSP 联合PBL在牙体牙髓病学教学中的应用效果：一项随机对照研究

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临床试验信息
试验目的

本研究旨在构建并验证“AI驱动的虚拟标准化病人（AI-VSP）联合问题导向学习（PBL）”教学模式在口腔医学本科生牙体牙髓病学教学中的应用效果，探索该模式对学生临床能力及学业成效的提升作用。

试验分类
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试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

采用计算机生成的随机数字序列进行简单随机分组。由不参与教学与评估的独立研究人员实施分组并密封分配方案。

盲法

本研究将采用单盲设计：学生对其所属分组不知情。试卷评分者对学生分组情况不知情，采用匿名编号评分。

试验项目经费来源

2022年省级质量工程项目，经费来源：粤教高函〔2023〕4号—832

试验范围

/

目标入组人数

23

实际入组人数

/

第一例入组时间

2026-04-25

试验终止时间

2026-06-30

是否属于一致性

/

入选标准

1. 广州医科大学口腔医学专业四年级本科生； 2. 已完成牙体牙髓病学基础理论课程学习； 3. 自愿参加研究并签署知情同意书。 4. 前期未参与过同类教学改革研究。 1. 广州医科大学口腔医学专业四年级本科生；2. 已完成牙体牙髓病学基础理论课程学习；3. 自愿参加研究并签署知情同意书。4. 前期未参与过同类教学改革研究。；

排除标准

1. 曾系统学习过相关内容，可能影响教学效果评估者； 2. 未完整参加全部 4 次结构化 PBL 课程者； 3. 因个人原因中途退出研究者。；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

广州医科大学附属口腔医院

研究负责人电话
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研究负责人邮编

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