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ChiCTR2600125108
尚未开始
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2026-05-21
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注意缺陷与多动障碍
fNIRS在语义流畅任务中对ADHD儿童情绪失调的临床应用研究
fNIRS在语义流畅任务中对ADHD儿童情绪失调的临床应用研究
1.探讨有无情绪问题的 ADHD 患儿在 VFT任务中的脑血流动力学 特征差异 :通过 fNIRS 技术检测 ADHD 患儿在执行 VFT任务时的大脑皮层氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白的变化,分析有无情绪失调的 ADHD 患儿在这些任务中的脑血流动力学特征是否存在显著差异,以揭示情绪 失调对 ADHD 儿童神经活动的影响机制。 2.分析 fNIRS 数据结果与Conners-EL情绪不稳量表的相关性通过相关性分析,探讨 fNIRS 检测到的脑血流动力学特征与 Conners-EL 情绪不稳量表之间的关系,寻找 ADHD 伴情绪失调儿童的潜在神经生物学标志物,为临床诊断和治疗提供新的依据。
横断面
其它
无
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自选课题(自筹)
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59
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2025-09-01
2027-05-31
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1.ADHD伴情绪失调组符合DSM-5中ADHD的诊断标准,Conners-EL 分量表达到阳性标准; 2.ADHD不伴情绪失调组符合DSM-5中ADHD的诊断标准,Conners-EL分量表为阴性; 3.对照组为同期典型发育儿童; 4.儿童年龄在6-16岁; 5.韦氏智力测试总智商>=70; 6.家长知情同意并自愿参与本项目。 1.ADHD伴情绪失调组符合DSM-5中ADHD的诊断标准,Conners-EL 分量表达到阳性标准; 2.ADHD不伴情绪失调组符合DSM-5中ADHD的诊断标准,Conners-EL分量表为阴性; 3.对照组为同期典型发育儿童; 4.儿童年龄在6-16岁; 5.韦氏智力测试总智商>=70; 6.家长知情同意并自愿参与本项目。;
请登录查看1.临床资料不足(如核心症状评价、行为评估、认知功能的评估不足,或随访时评估资料不全)或不能坚持随访者; 2.明确诊断的其他精神障碍(焦虑、抑郁、双相情感障碍、精神分裂症等); 3.明确诊断尚不能完全药物控制的癫痫; 4.严重的肢体障碍; 5.明确诊断的染色体病、基因病、遗传代谢病。;
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