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首页 临床进展 护理学生参与医院志愿服务的学习效果研究

【ChiCTR2600134374】护理学生参与医院志愿服务的学习效果研究

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基本信息
登记号

ChiCTR2600134374

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2026-10-14

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

不适用，研究不涉及疾病治疗

试验通俗题目

护理学生参与医院志愿服务的学习效果研究

试验专业题目

产教融合背景下模块-志愿服务双驱教学模式的构建与应用

申办单位信息
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临床试验信息
试验目的

主要研究目的： 构建基于OBE理论与产教融合的“模块-志愿双驱教学模式”，并探讨其在基础护理学课程教学中的应用效果。 次要研究目的： 1. 评价该教学模式对护生课程成绩（过程性考核与终末理论考核）的影响。 2. 探讨该模式对护生临床推理与反思能力的影响。 3. 分析该模式对护生学业自我效能感、共情能力的影响。 4. 为护理教育教学方法的改革提供理论支持和实践参考。

试验分类
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试验类型

整群随机分组

试验分期

其它

随机化

由不参与授课的课题组成员采用掷硬币法产生随机序列。首先在护理专业大一年级16个平行授课小班中，通过掷硬币随机抽取6个班；随后再次通过掷硬币，将这6个班以班级为单位随机分配至实验组（3个班，97人）和对照组（3个班，98人）。

盲法

开放标签，对评估者隐藏分组

试验项目经费来源

安徽省教育厅（高校人文社会科学研究重点项目）

试验范围

/

目标入组人数

97;98

实际入组人数

/

第一例入组时间

2026-10-30

试验终止时间

2027-10-30

是否属于一致性

/

入选标准

1. 安医大临床医学院全日制护理专业在读大一学生。 2. 正在修读《基础护理学》必修课程。 3. 知情并自愿参与本研究，签署知情同意书。 4. 能够全程参与课程学习、课外临床志愿实践及相关问卷调研。；

排除标准

1. 既往有严重精神心理疾病或认知障碍，无法配合完成问卷填写者。 2. 同期参与其他同类护理教学改革研究项目者。 3. 因休学、转专业、病假等原因无法全程参与本课程学习者。 4. 拒绝签署知情同意书者。；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

合肥市第一人民医院

研究负责人电话
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研究负责人邮箱
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研究负责人邮编

/

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