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【ChiCTR2600129632】PBL联合骨骼模拟操作教学模式在骨科教学中的应用效果

基本信息
登记号

ChiCTR2600129632

试验状态

正在进行

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2026-08-07

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

试验通俗题目

PBL联合骨骼模拟操作教学模式在骨科教学中的应用效果

试验专业题目

PBL联合骨骼模拟操作教学模式在骨科教学中的应用效果

申办单位信息
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临床试验信息
试验目的

构建沉浸式临床教学场景模拟骨科手术环境,包括骨科解剖示教区、模拟手术操作台及数字化影像读片区,通过 PBL 联合骨骼模拟操作的教学模式,强化动手能力与临床思维培养,帮助见习生建立系统的骨科临床认知体系,为后续临床实习、实践奠定扎实的基础。

试验分类
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试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

由课题负责人殷建采用 SPSS 26.0 统计软件随机数字生成器产生随机分配序列,完成研究对象分组

盲法

开放标签

试验项目经费来源

南京医科大学康达学院2025年度教育研究课题

试验范围

/

目标入组人数

40

实际入组人数

/

第一例入组时间

2026-01-01

试验终止时间

2027-12-31

是否属于一致性

/

入选标准

1. 临床医学专业全日制五年级本科生; (2) 能够完成问卷的参与者; (3) 充分理解研究内容、自愿参与整个研究过程并签署知情同意书的学生。 1. 临床医学专业全日制五年级本科生; (2) 能够完成问卷的参与者; (3) 充分理解研究内容、自愿参与整个研究过程并签署知情同意书的学生。;

排除标准

1. 有骨科临床实践或实习经验的学生; (2) 因个人原因拒绝参加培训的; (3) 之前接受过骨科PBL教学的学生。;

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

南京市江宁医院

研究负责人电话
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研究负责人邮箱
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研究负责人邮编

/

联系人通讯地址
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