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ChiCTR2100048287
尚未开始
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2021-07-05
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智力障碍
对智障青少年认知障碍的“体医”融合干预研究
对智障青少年认知障碍的“体医”融合干预研究
探索能有效改善智障青少年认知水平的“体医融合”干预模式。
随机平行对照
探索性研究/预试验
在整个研究中心,根据受试者的顺序,按照预先确定的随机方案,将受试者分为实验组和对照组。通过查阅随机对照表或使用计算器或计算机生成随机方案。
Not stated
国家社会科学基金
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10
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2021-07-30
2023-07-30
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1.智障学生智力水平为轻、中度(55 2.能进行正常活动、生活可以自理; 3.能够明白问卷内容并遵循简单的指令且无明显肢体残疾; 4.家长签署知情书 , 并可坚持 12 周的治疗训练与 24 周后进行随访者。;
请登录查看1.感觉障碍者; 2.听障儿童; 3.患有急性病患者,或在两个星期内患过高烧、腹泻等急慢性病者。;
请登录查看中国海洋大学
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