ChiCTR2100054343
尚未开始
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2021-12-14
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2型糖尿病
基于健康行为过程取向理论的健康教育对2型糖尿病患者自我管理的影响
基于健康行为过程取向理论的健康教育对2型糖尿病患者自我管理的影响
构建基于健康行为过程取向理论构建2型糖尿病患者自我管理的干预方案，以改善2型糖尿病患者的自我管理水平、血糖控制水平，并探究该健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为改变阶段的影响。
随机平行对照
其它
使用Excel对94名研究对象随机分组，定义“1”为干预组，“2”为对照组并将分组隐藏，当纳入对象签署知情同意书后按顺序揭开分组，进入干预组或对照组。例：当第 个符合纳入排除标准的病人签署知情同意后，将编号001的信封拆开，若为“1”，则进入干预组，若为“2”，则进入对照组；第二个病人签署知情同意后，将编号002的信封拆开，若为“1”，则进入干预组，若为“2”，则进入对照组；以此类推。
未说明
无
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47
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2022-01-10
2022-12-10
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1.符合1999年世界卫生组织的T2DM确诊标准； 2.年龄满18周岁； 3.诊断时间至少为3个月； 4.肢体活动能力正常； 5.了解研究过程并自愿参加本研究。；
请登录查看1.严重机体器官功能衰竭； 2.严重合并症（如心功能分级Ⅱ级以上）或并发症（如增殖性视网膜病变、Ⅳ、Ⅴ期肾病、Wagner 2级及以上的糖尿病足）； 3.伴发恶性肿瘤； 4.目前在参与其它临床试验等。；
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