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ChiCTR2600122053
正在进行
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2026-04-08
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抑郁、非自杀性自伤
情绪发音训练和自我监测对抑郁非自杀性自伤(NSSI)青少年情绪感知的作用机制及其在生态瞬时干预中的应用
情绪发音训练和自我监测对抑郁非自杀性自伤(NSSI)青少年情绪感知的作用机制及其在生态瞬时干预中的应用
100191
(1)探究情绪发音和自我监测对抑郁NSSI青少年和健康青少年情绪感知的影响及差异; (2)探究自我监测结合情绪发音训练的生态瞬时干预对抑郁NSSI青少年情绪状态的影响。
随机平行对照
探索性研究/预试验
根据受试者入组先后顺序进行编号,研究者通过Excel生成随机数字表,每个受试者编号对应一个随机数字,然后随机数字按照升序排序并再次编号,随机数字的排序编号除以3,若能整除则标记为常规治疗组,若余2标记为自我监测组,若余1则标记为干预组。
无
自筹经费
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132;44
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2025-07-01
2026-10-01
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病例组: 1.年龄范围为15~24岁; 2.符合DSM-5中关于NSSI的诊断标准; 3.根据ICD-10,诊断为抑郁发作/复发性抑郁障碍; 4.同意参与并签署知情同意书。 对照组: 1.年龄范围为15~24岁; 2.无重大躯体疾病(如心脏病、糖尿病等); 3.同意参与并签署知情同意书。;
请登录查看病例组: 1.存在构音障碍,表现为发音困难、发音不清、语速异常等; 2.有神经系统疾病病史,如癫痫、脑卒中等; 3.有头颈部手术史; 4.患有精神发育迟滞; 5.诊断为精神分裂症、分裂性情感障碍等。 对照组: 1.既往发生过NSSI行为; 2.既往或现有明确的精神障碍诊断或其他心理疾病,如抑郁障碍、广泛性焦虑障碍等; 3.存在构音障碍,表现为发音困难、发音不清、语速异常等; 4.有神经系统疾病病史,如癫痫、脑卒中等; 5.有头颈部手术史。;
请登录查看北京大学护理学院、北京大学第六医院
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