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首页 临床进展 基于社会认知理论的教育计划对子宫切除术患者身体意象和性功能知识的影响

【ChiCTR2500101487】基于社会认知理论的教育计划对子宫切除术患者身体意象和性功能知识的影响

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基本信息
登记号

ChiCTR2500101487

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-04-25

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

全子宫切除

试验通俗题目

基于社会认知理论的教育计划对子宫切除术患者身体意象和性功能知识的影响

试验专业题目

基于社会认知理论的教育计划对子宫切除术患者身体意象和性功能知识的影响

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临床试验信息
试验目的

本研究旨在评估基于社会认知理论的教育计划对子宫切除术患者身体意象和性功能知识的积极影响。具体目标包括：1、评估教育干预的有效性：通过实施针对性的教育计划，评估其对患者身体意向的改善程度及性功能知识的提升效果。2、分析影响因素：探讨患者在子宫切除术后对身体意向和性功能认知的影响因素，包括年龄、文化背景和心理状态等。3、提供科学依据：为临床护理实践提供相关数据支持，以便优化对子宫切除术患者的护理干预。

试验分类
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试验类型

非随机对照试验

试验分期

其它

随机化

无

盲法

无

试验项目经费来源

无

试验范围

/

目标入组人数

16

实际入组人数

/

第一例入组时间

2024-10-25

试验终止时间

2025-10-25

是否属于一致性

/

入选标准

1.年龄在 18 至 49 岁之间的女性（从青年到中年）。 2.没有潜在的严重疾病，如癌症、心脏病、肾病等。 3.能够通过听、说、读、写进行交流。 4.自愿参与研究并签署知情同意书。；

排除标准

如病历所示，有严重的精神问题，如重度抑郁症或精神病。；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

襄阳市中心医院

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