ChiCTR2600116273
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2026-01-07
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隐喻干预促进城乡居民抗菌药物合理使用：一项随机对照试验
隐喻干预促进城乡居民抗菌药物合理使用：一项随机对照试验
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这项研究的主要目的是探究隐喻模式健康教育的有效性，次要目的是探究隐喻在不同群体中的效果差异。通过分析不同经济背景和文化水平的群体对于科普材料的接受程度，可以了解不同文化环境中的群体间是否存在知识传播差距，为更有针对性的健康教育干预提供指导。 研究的主要假设是在阅读相应材料后，隐喻干预组的参与者与一般材料组参与者相比，下次自我治疗使用抗生素的行为意向减弱。研究的次要假设是阅读干预材料后，参与者对抗生素的态度发生改变，知识水平提高。研究将探讨如何根据不同受众的特点，设计和实施健康教育干预，以提高抗生素知识的传播效果。 我们可以为不同受众提供更具针对性的健康教育干预，减少抗生素滥用，从而有助于减少抗生素耐药性。这项研究有助于提高人们对于抗生素知识的理解程度，促进抗生素合理使用，维护公共健康。
随机平行对照
其它
问卷星随机分组
双盲
实验室自立课题经费
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408
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2024-10-15
2024-11-23
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研究对象的纳入标准为带孩子接种疫苗的儿童父母；签署知情同意书；拥有手机等可用于填写问卷的电子设备；有独立阅读材料并完成问卷的能力。；
请登录查看研究排除标准为无法提供知情同意和存在严重心理健康问题（如抑郁症、精神分裂症等）。；
请登录查看浙江大学
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