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ChiCTR2600122564
正在进行
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2026-04-15
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焦虑、恐惧
表达性艺术疗愈对5-6岁幼儿情绪的影响
病房学校情境下表达性艺术疗愈活动对5-6岁幼儿情绪影响的研究
本研究旨在通过准实验设计,探讨在病房学校情境下,基于希望理论设计的表达性艺术疗愈活动对5-6岁住院幼儿情绪的影响,着重探讨该活动在缓解医疗恐惧和焦虑情绪及提升希望认知方面的作用,并进一步分析希望认知在表达性艺术疗愈活动与幼儿情绪之间是否起中介作用。
非随机对照试验
其它
无
无
无
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30
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2026-03-23
2027-06-30
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1.5-6岁血液科住院幼儿,住院时长≥4周; 2.在前测评估中表现出具有医疗恐惧及焦虑情绪; 3.幼儿及家长知情并自愿参与。;
请登录查看1.处于严重感染期或存在肢体障碍; 2.具有严重认知障碍及家族精神病史。;
请登录查看浙江大学医学院附属儿童医院
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