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首页 临床进展 家庭教养方式在青少年情绪行为障碍发展中的作用及家长教养方案的干预效果研究

【ChiCTR2500097313】家庭教养方式在青少年情绪行为障碍发展中的作用及家长教养方案的干预效果研究

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基本信息
登记号

ChiCTR2500097313

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-02-17

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

情绪行为障碍

试验通俗题目

家庭教养方式在青少年情绪行为障碍发展中的作用及家长教养方案的干预效果研究

试验专业题目

家庭教养方式在青少年情绪行为障碍发展中的作用及家长教养方案的干预效果研究

申办单位信息
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临床试验信息
试验目的

(1) 探讨家庭教养方式在青少年情绪行为障碍发展中的作用； (2) 探讨家长教养方案对家长心理状态、情绪调节能力、教养压力及教养方式的影响，及其对青少年心理状态及家庭功能的影响。

试验分类
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试验类型

连续入组

试验分期

其它

随机化

无

盲法

/

试验项目经费来源

“北京研究型病房卓越计划”项目

试验范围

/

目标入组人数

33

实际入组人数

/

第一例入组时间

2025-02-25

试验终止时间

2027-10-31

是否属于一致性

/

入选标准

1) 年龄12-17岁，且至少有一名监护人陪同参加治疗; 2) 经主治医师及以上职称的儿童精神科医生确诊，主要诊断符合DSM-5中情绪行为障碍诊断标准; 3) 目前未服用药物，或在药物稳定期（至少1个月未调整用药方案）。；

排除标准

1) 精神分裂症、躁狂发作急性期、广泛性发育障碍、品行障碍、精神发育迟滞、物质依赖者； 2) 存在强烈的自杀风险； 3) 存在明显躯体或神经系统异常，或躯体/物质所致的精神障碍； 4) 此前接受过系统的认知行为治疗。；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

北京大学第六医院

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