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人工智能超声辅助穿刺技术在麻醉科住院医师中教学的应用探索
人工智能超声辅助穿刺技术在麻醉科住院医师中教学的应用探索
比较AI超声实时导航辅助模拟教学与传统超声模拟教学后,学员在AI辅助功能关闭或不显示AI提示状态下完成模型操作的OSCE总分差异。
非随机对照试验
其它
无
无
首都医科大学2025年教育教学改革研究课题
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35
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2026-07-01
2026-12-31
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1. 在研究时间内于麻醉科轮转并参加科室规定的超声引导中心静脉穿刺模拟培训; 2. 完成理论授课、教师示教、模型练习及培训结束后终末OSCE考核; 3. 教学档案中可获得至少以下核心资料:培训日期、分组暴露信息、终末OSCE成绩或可复评录像;以及年龄、性别、学历、规培年级、既往超声或中心静脉穿刺经验等基线资料。 1. 在研究时间内于麻醉科轮转并参加科室规定的超声引导中心静脉穿刺模拟培训;2. 完成理论授课、教师示教、模型练习及培训结束后终末OSCE考核;3. 教学档案中可获得至少以下核心资料:培训日期、分组暴露信息、终末OSCE成绩或可复评录像;以及年龄、性别、学历、规培年级、既往超声或中心静脉穿刺经验等基线资料。;
请登录查看1. 轮转期间因病事假、调出或其他原因未完成规定模拟培训和终末考核; 2. 入科前已有半年以上独立超声引导中心静脉穿刺经验,或既往独立完成超声引导中心静脉穿刺≥20例,不符合初学者训练对象者; 3. 存在跨组暴露且无法判定主要培训模式者,例如在传统教学后又接受系统性AI补训且无可区分考核记录; 4. 主要结局完全缺失,且无录像或其他资料可用于盲法复评。;
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