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首页 临床进展 Sandwich联合“微格”教学在护生基础护理学临床教学中的应用

【ChiCTR2500113457】Sandwich联合“微格”教学在护生基础护理学临床教学中的应用

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基本信息
登记号

ChiCTR2500113457

试验状态

结束

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2025-11-28

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

基础护理学的血压测量

试验通俗题目

Sandwich联合“微格”教学在护生基础护理学临床教学中的应用

试验专业题目

Sandwich联合“微格”教学在护生基础护理学临床教学中的应用

申办单位信息
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临床试验信息
试验目的

通过回顾性研究探讨Sandwich联合“微信”微格教学在护生基础护理学临床教学中应用的可行性及有效性

试验分类
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试验类型

队列研究

试验分期

回顾性研究

随机化

无

盲法

无

试验项目经费来源

无

试验范围

/

目标入组人数

30

实际入组人数

/

第一例入组时间

2025-06-19

试验终止时间

2025-07-31

是否属于一致性

/

入选标准

1.正在进行基础护理学临床实习的护理专业学生； 2.处于基础护理学临床实习阶段，尚未完成实习的学生； 3.年龄在19~22岁之间； 4.具备正常的学习能力，无学习障碍或认知障碍； 5.目前没有精神问题； 6.愿意参与此项研究； 7.学生能够按照学习计划全程参与联合干预的课程和评估活动； 8.具备良好的语言表达和理解能力，能够参与课堂讨论和完成问卷调查。；

排除标准

1.服兵役、事假、退学或休学的学生； 2.其他原因中断学习的护生；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

宜昌市中心人民医院

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研究负责人邮编

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