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ChiCTR2500109304
尚未开始
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2025-09-16
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艾滋病
护生艾滋病健康教育棋盘游戏的设计与应用
护生艾滋病健康教育棋盘游戏的设计与应用
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比较棋盘游戏与传统健康教育对提升护生艾滋病知识、态度和行为的效果差异。
整群随机分组
其它
本研究采用整群随机化,随机化单位为一个自然班级,将符合条件的大一护理专业10个班级进行唯一编码(01至10),用随机数字生成器生成一组与10个班级代码对应的、完全随机且无重复的随机数字序列。根据这组随机数字的大小,对10个班级进行升序排序。排序后的前5个班级被分配至试验组(棋盘游戏干预组),后5个班级被分配至对照组(传统讲座组)。
由于干预形式的特殊性,受试者和干预实施者无法设盲。但结局评估者(发放和收集问卷的人员)对分组情况不知情,以尽量减少测量偏倚。
自筹经费
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50
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2025-09-17
2026-05-31
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1.大一护理专业学生; 2.自愿参与本研究并签署知情同意书; 3.未系统学习过艾滋病相关专业课程。;
请登录查看1.有严重认知或沟通障碍,无法完成问卷调查; 2.参加过类似艾滋病干预研究。;
请登录查看湖南师范大学
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IONOVA2025-12-05
复宏汉霖2025-12-05
鞍石生物Avistone2025-12-05
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