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ChiCTR2600119237
正在进行
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2026-02-24
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不适用
基于疾病脚本的混合式教学对ICU新护士临床推理能力及患者安全影响的研究
基于疾病脚本的混合式教学对ICU新护士临床推理能力及患者安全影响的研究
1.设计基于ICU疾病脚本的场景课程,实现临床技能与推理能力双提升; 2.验证疾病脚本混合教学方法在ICU新护士培训中的有效性,调查不同学习风格和背景的学生在临床推理方面的潜在差异; 3.降低护理不良事件发生率,保障患者安全。
非随机对照试验
探索性研究/预试验
无
无
汕头大学医学院 2025年教学改革与研究项目
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58
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2026-02-04
2027-02-04
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1.取得护士执业资格证书; 2.入职2年内的新护士; 3.全日制本科学历及以上; 4.知情同意并自愿参加本研究。;
请登录查看1.1年内连续休假>=3个月; 2.既往有临床工作经历。;
请登录查看北京大学深圳医院
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