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【ChiCTR2400090346】翻转课堂联合PBL教学模式在基于可视化平台胃超声教学中的应用

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基本信息
登记号

ChiCTR2400090346

试验状态

尚未开始

药物名称

/

药物类型

/

规范名称

/

首次公示信息日的期

2024-09-27

临床申请受理号

/

靶点

/

适应症

不涉及

试验通俗题目

翻转课堂联合PBL教学模式在基于可视化平台胃超声教学中的应用

试验专业题目

翻转课堂联合PBL教学模式在基于可视化平台胃超声教学中的应用

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临床试验信息
试验目的

本研究将通过分别比较翻转课堂联合 PBL 教学法、传统教学联合PBL 教学法及传统教学方法在麻醉专业胃超声中的教学效果，探讨翻转课堂联合 PBL 教学模式在胃超声教学中的应用价值。

试验分类
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试验类型

随机平行对照

试验分期

其它

随机化

简单随机，通过逐个抽取的方法将研究对象进行分组，且每次抽取时，各研究对象被抽到的概率相等。

盲法

单盲（对受试者隐藏分组），对评估者不隐藏分组。

试验项目经费来源

中南大学教育教学改革研究项目（2022JY151）

试验范围

/

目标入组人数

20

实际入组人数

/

第一例入组时间

2024-10-01

试验终止时间

2025-02-01

是否属于一致性

/

入选标准

选择在湘雅二医院参加规范化培训的 60名麻醉住院医师为研究对象。其人选标准：①麻醉科规范化培训第一、二年的住院医师；②具备扎实的解剖学知识，行超声辅助 /引导下操作达到50 例以上，但未参加过胃超声方面的培训。；

排除标准

拒绝参加研究的住院医师；

研究者信息
研究负责人姓名
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试验机构

中南大学湘雅二医院麻醉科

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研究负责人邮编

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